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猜猜谁是天生的艺术家
浏览次数:   日期:2017-11-12 14:07:11

我们经常会看到儿童高兴时,会自然地放声歌唱、尽情舞蹈、自由绘画、用肢体、语言各种艺术形式去表达他们所感知的世界,将灵动的思想和丰富的情感表现出来。
​         对于儿童来说,
他们眼里的世界并没有自然的和人为的分离,他们的世界都是自然的,是连续性的生态学的感受,宇宙万物都是有生命有感情的,儿童的艺术正是植根于这种自然的生活力量之中,在整个童年,艺术对儿童就像呼吸一样自然自由,是自然的、直接的。
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研究发现儿童幼时的游戏程度,直接决定其成长的质量,因为通过艺术的教育,能开发儿童的游戏和艺术本能,能使儿童感知到世界的多种形式,如线条、声音、韵律等等。一些有远见的教育家主张,在5-14岁期间,艺术教育应该成为学校生活的主旋律。没有艺术和游戏陪伴的儿童,是孤独不幸的;没有艺术和游戏的童年,是黯淡无光的。
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​        科学家们通过脑神经认知研究发现,在充分的艺术教育与其他学科成绩测验之间,那些参加
艺术活动的学龄期学生在口头记忆测试上所获得的分数,要比那些没有参加艺术活动的学生明显高出许多。
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艺术教育可以开发儿童的艺术本能,可以唤醒每个儿童内心深处的审美潜能,每个儿童都拥有一颗艺术的心,都是天生的艺术家。
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